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  人民网北京12月29日电 （记者王鑫）以“人工智能赋能教育立异 推进高等教育高质量开展”为主题的人民网2025大学校长论坛27日在广西大学举办。东南大学副校长孙立涛指出，AI年代的高等教育应自动成为技能立异的引领者、教育生态的重塑者、年代新人的培育者。

  孙立涛表明，智能年代高等教育的任务不仅是常识教授、才能培育，更在于引导青年一代建立正确的技能观、价值观、世界观，培育既能驾御前沿技能、据守人文底线，又能服务国家需求、引领人类前进的年代新人。

  孙立涛介绍，东南大学以体系思维构建数字转型与质量提高双驱动格式。坚持“安全为先、需求导向”，建成了国内高校首个国产化人工智能校级算力渠道，以自主可控贯穿建造全过程，防止再被“卡脖子”危险；相继研讨并发布了国内高校首个法令笔直范畴推理大模型“法衡- R1”，以及全球首个体系级品德垂域大模型“问道”，为AI的使用守好法令与品德底线，在此基础上推进AI在育人质量、科研效能和冶理水平上全流程赋能。

  “人工智能年代的高等教育革新，是高校一起面临的年代出题，唯有秉持敞开协同、共建同享的理念，方能在智能浪潮中创始高水平质量的开展新局。”孙立涛以为，全国高校应从三方面发力：一是坚持“育人本位”，同探智能年代人才教育训练新模式，推进课程资源、实践渠道、师资力气跨区域同享，共筑人才教育训练一起体；二是强化“协同立异”，愈加自动携手科研院所和职业企业，组成跨学科、跨组织、跨区域的立异联合体，会集优势力气协同攻关，共破AI范畴中心难题；三是遵循“AI向善”，一起扛起AI品德管理的年代职责，将品德教育全面融入人才教育训练全过程，让“向善”理念成为师生的思维自觉与举动自觉，以团体才智探究技能开展与品德束缚的动态平衡，共塑价值引领新范式。

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